Văn hóa ứng xử: các quy tắc và nghi thức quan trọng trong xã hội

Cách một người cư xử trong xã hội, cách anh ta tương tác với người quen và người lạ, nói về văn hóa ứng xử của anh ấy, đặc trưng cho anh ta là một người có học thức hoặc xấu tính. Và để hành xử đầy đủ trong một tình huống nhất định, bạn cần biết một số quy tắc và quy tắc ứng xử nhất định, cũng như có phẩm chất đạo đức cao.
Các tính năng
Văn hóa ứng xử là một khái niệm rộng lớn kết hợp các chuẩn mực xã hội với các giá trị đạo đức. Nói cách khác, đây là những quy tắc và hành vi như vậy gắn bó chặt chẽ với đạo đức và sự giáo dục của một người.
Nhờ các chuẩn mực mà có thể xác định liệu mọi người cư xử đúng cách hay sai cách trong một tình huống nhất định - đây là một loại tiêu chí xã hội.
Một người có học thức tốt luôn sẵn sàng tuân thủ các quy tắc ứng xử, khéo léo và thân thiện với người khác, thậm chí là người lạ.
Khái niệm "văn hóa ứng xử" bao gồm một số khía cạnh khác:
- Một tập hợp các hành động của con người ở những nơi công cộng (công viên, giao thông, công việc, trường học, đường dây, ngân hàng, điểm dừng, cửa hàng). Cách một người cư xử, cách anh ta giải quyết các tình huống xung đột - tất cả điều này là một chỉ báo về văn hóa đạo đức của anh ta.
- Văn hóa hộ gia đình. Điều này đề cập đến cách một người nhận ra nhu cầu cá nhân của mình, cách anh ta tổ chức giải trí.
- Lời nói đúng và đẹp. Một phần không thể thiếu trong văn hóa ứng xử. Biểu thức tiếng lóng không đặc trưng cho người có bàn tay tốt nhất. Bằng lời nói áp dụng nét mặt và cử chỉ.
- Tuân thủ nghi thức - một chỉ số về cách cư xử tốt và chăn nuôi tốt. Điều quan trọng là đừng quên chúng, đặc biệt là ở những nơi công cộng.
- Ngoại hình sang trọng và gọn gàngVệ sinh là một biểu hiện của văn hóa bên ngoài, và nó cũng cần thiết.
Những nguyên tắc và chuẩn mực này là kết quả của công việc lâu đời, dựa trên mối quan hệ nhân đạo giữa con người.
Giáo dục văn hóa
Các tiêu chuẩn ứng xử, không thể tách rời khỏi khái niệm đạo đức, được đặt ra trong mỗi người từ khi còn nhỏ. Ngay từ những năm đầu tiên, đứa trẻ phải học một số quy tắc nhất định mà sau này sẽ trở thành một phần không thể thiếu trong sự tương tác của nó với cả bạn bè và người lớn.
Khi nuôi dạy một đứa trẻ, điều đáng nhớ là ở tuổi mẫu giáo, bé không thể tuân thủ chính xác bất kỳ quy tắc ứng xử nào, bé có thể không nhận thức đầy đủ về hành động này hoặc hành động đó, và các kỹ năng và thói quen của bé không ổn định và có thể thay đổi. Làm thế nào để nuôi dạy một người có đạo đức và văn hóa từ một đứa trẻ?
Có các cách sau:
- Điều cần thiết là gia đình luôn trị vì một bầu không khí thuận lợi cho sự giáo dục như vậy. Trẻ nhỏ dễ bị bắt chước, và nếu chúng thấy rằng cha mẹ đang chăm sóc, chúng sẽ trả lời theo cách tương tự và sẽ tuân theo chúng. Tình huống trong gia đình cũng ảnh hưởng đến tính cách của đứa trẻ và sự tương tác của nó với những đứa trẻ khác.
- Ngay từ khi còn nhỏ, bạn cần truyền cho con bạn những quy tắc cơ bản trong giao tiếp với bạn bè. Đó là, đã hai hoặc ba năm rồi, bé phải tôn trọng những đứa trẻ khác: đừng cố lấy đồ chơi, đừng can thiệp vào sự nhàn hạ của những đứa trẻ khác, đừng đánh nhau và đừng bắt nạt. Thiện chí đối với con người là nền tảng của hành vi văn hóa.
- Ngoài hành vi đúng đắn trong xã hội, điều quan trọng là phải giải thích cho trẻ em về sự cần thiết phải bảo vệ thiên nhiên. Đứa trẻ phải nhìn thấy vẻ đẹp của thực vật, có thể chăm sóc chúng, và cũng yêu động vật.
- Ngoài ra, cần phải phát triển mong muốn làm việc ở trẻ em. Họ phải sẵn sàng thực hiện lệnh này hoặc lệnh đó từ người lớn, để giúp đỡ (để tự tháo đồ chơi, giúp lau bụi).
- Dần dần, các yêu cầu cho trẻ em sẽ trở nên cao hơn. Khi được bốn tuổi, đứa trẻ đã nhận thức rõ hơn về hành động của mình, nó phát triển những phẩm chất mới - nó nên được dạy một cách lịch sự (để áp dụng cho một người trưởng thành cho bạn, bạn), không có xung đột. Ở tuổi này, trẻ học các quy tắc xã giao tốt, vì vậy, thời gian để giải thích cho anh ấy các quy tắc ứng xử ở nơi công cộng (thư viện, giao thông, nhà hát, rạp chiếu phim)
- Kiểm soát của cha mẹ là quan trọng. Cần đánh giá sự hoàn thành của một hoặc một quy tắc khác cả tích cực và tiêu cực (nhưng một cách khéo léo). Cần phải trừng phạt một đứa trẻ vì bất kỳ hành vi phạm tội, nhưng không phải là một cách thô lỗ, và chắc chắn không thể chất. Trẻ em phải hiểu những gì chúng bị trừng phạt và những gì chúng đã làm sai. Nếu trẻ thường vi phạm các chuẩn mực hành vi, điều quan trọng là tìm ra lý do. Có lẽ họ không thể bị đồng hóa bởi chúng do tuổi tác và các đặc điểm cá nhân khác.
Việc nuôi dưỡng một nhân cách đạo đức và văn hóa nên được bắt đầu từ khi còn nhỏ, vì vậy điều quan trọng là phải là một tấm gương xứng đáng để anh ấy noi theo.
Đạo đức
Văn hóa ứng xử không chỉ bao gồm sự đồng hóa các chuẩn mực nghi thức của một người, mà cả những người có đạo đức. Đạo đức là khoa học về đạo đức, nghĩa là sự viên mãn bên trong của con người, mà anh ta được hướng dẫn bởi ủy ban của một hành động cụ thể và tương tác với những người khác.
Kỹ năng đạo đức xác định mức độ một người sẽ tuân thủ các chuẩn mực được chấp nhận trong xã hội. Sự hình thành của kỹ năng này bắt đầu từ thời thơ ấu và tiếp tục vào tuổi thiếu niên. Khoảng thời gian này được đặc trưng bởi các tính năng cần được xem xét:
- Thanh thiếu niên có những trải nghiệm, nhu cầu mới, họ phải đối mặt với những thách thức mới, họ thay đổi không chỉ bên ngoài mà cả bên trong.
Điều quan trọng là không đè bẹp một thiếu niên có quyền kiểm soát việc thực hiện các chuẩn mực đạo đức đã học trước đó, nhưng cũng không để mọi thứ trôi qua một cách tình cờ.
- Thiếu niên nên được phát triển khả năng áp dụng độc lập các quy tắc đã học trong thực tế.
- Anh ta sẽ xem xét các mô hình hành vi khác và lấy một ví dụ từ cha mẹ mình, vì vậy điều quan trọng đối với người lớn là phải tuân thủ các tiêu chuẩn đạo đức đã được thiết lập, ngay cả khi một thiếu niên sẽ kích động họ phá vỡ.
- Điều quan trọng đối với thanh thiếu niên là cung cấp sự tự do và không gian cá nhân cho cả học tập và giải trí. Anh ta có thể tổ chức các hoạt động của mình, có thể giao tiếp với giáo viên này hay giáo viên khác, chịu trách nhiệm về những thất bại của mình ở trường.
- Đừng gây áp lực cho một thiếu niên khi anh ấy chọn một công ty ngang hàng. Anh ta có thể tự mình xây dựng các mối quan hệ đúng đắn của con người dựa trên kiến thức anh ta đã học được từ thời thơ ấu.
- Làm thế nào thanh thiếu niên thực hiện nhiệm vụ và nhiệm vụ là một đặc điểm của giáo dục của họ. Họ phải là người điều hành và không chờ đợi lời nhắc nhở của cha mẹ để thực hiện bất kỳ yêu cầu nào. Điều quan trọng là họ chịu trách nhiệm về một phần trách nhiệm gia đình được giao cho họ.
- Điều quan trọng là cha mẹ phải kiểm soát sự riêng tư của một thiếu niên, nhưng không ảnh hưởng đến không gian cá nhân của anh ta. Nó đủ để quan tâm đến suy nghĩ của anh ấy và có thể chấp nhận thế giới quan của anh ấy, nhân từ, có thể lắng nghe và đưa ra lời khuyên ngắn gọn và cần thiết.
Điều quan trọng là nói với thiếu niên về ý thức sâu sắc về văn hóa ứng xử, về thực tế rằng đây không phải là những quy ước đơn giản, nhưng truyền thống lâu đời chứng tỏ thái độ tôn trọng đối với người khác.
Mẹo và thủ thuật
Có những chuẩn mực nhất định về hành vi văn hóa hàng ngày, phải tuân thủ trong xã hội (bệnh viện, nhà hát, giao thông, trường học, sân chơi):
- Lời chào là một nghi thức quan trọng giữa mọi người, trước hết, nói về giáo dục. Cần phải chào hỏi mọi người, thậm chí là người lạ. Ví dụ, nếu hai người lạ đi cùng nhau trong thang máy hoặc gặp nhau ở lối vào, sẽ rất thích hợp để nói xin chào hoặc chỉ gật đầu chào.
- Khoe khoang là một cách xấu, và khiêm tốn là một phần không thể thiếu trong hành vi văn hóa, vì vậy bạn không nên khoe khoang bất cứ điều gì trước mặt người khác, đặc biệt là ở những người trẻ tuổi.
- Điều quan trọng cần nhớ là nếu hai người gặp nhau ở lối vào một nơi nào đó (trong một cửa hàng hoặc phương tiện giao thông), thì trước tiên bạn cần phải cho phép một người đi ra ngoài, và chỉ sau đó đi vào.
- Trong vận chuyển cần phải nhường chỗ cho một người già, một phụ nữ mang thai, một người tàn tật, một hành khách có một đứa trẻ nhỏ hoặc một cái túi nặng. Nó cũng là thông lệ để bỏ qua tất cả những người này về phía trước và mở cửa cho họ, đi đâu đó (ví dụ, đến cửa hàng).
- Nhìn vào một người với một số lỗ hổng bên ngoài là không đứng đắn và thô lỗ. Ngay cả khi lỗ hổng là nổi bật, tốt hơn là giả vờ rằng không có gì đáng chú ý về người xuất hiện, đó là, không hơn những người khác.
- Trong trường hợp có tranh chấp về sự thô lỗ, không cần thiết phải trả lời bằng sự thô lỗ, để không làm trầm trọng thêm tình hình xung đột. Tốt hơn là làm dịu tranh chấp bằng cách tìm kiếm một sự thỏa hiệp, và sự thô lỗ rõ ràng nên được bỏ qua.
Những khuyến nghị này có thể được gọi là những biểu hiện của mã đạo đức Hồi giáo của bất kỳ người nào, nói về sự giáo dục của anh ấy. Điều quan trọng là phát triển văn hóa ứng xử này để tương tác đầy đủ với mọi người.
Một video nhỏ về các quy tắc ứng xử ở những nơi công cộng, xem bên dưới.