Adferdsregler for studenter på offentlige steder

Sannsynligvis kom hver person minst en gang i sitt liv over et barn som oppfører sig feil. Hans handlinger kan føre til forskjellige grader av avvisning, men det blir klart for alle på en gang, noen ganger intuitivt, at barnets sosialt aksepterte prinsipper blir krenket.

Ordre i samfunnet er gitt av lover og moralske normer. Barn er kun ansvarlige for loven etter at de har oppnådd en viss aldersgrense, men dette betyr ikke at de går ustraffet.

Det er flere grunner til at skolebarn oppfører seg dårlig:

• de kan rett og slett ikke vite hvordan de skal gjøre det;
• Regler kan følges rent formelt, uten bevisst ønske;
• barn forstår ofte ikke bare hvorfor adferdsregler eksisterer, og hvilke fordeler deres overholdelse gir.

For å forhindre dette er følgende viktig.

• Forklar hvordan barnet skal oppføre seg på en riktig måte. For dette holdes individuelle og gruppekonferanser, plakater og notater blir lagt ut. I tidlig barndom er kilden til kunnskap foreldre. Når et barn blir en elev på en barnehage eller skole, er spesialister også knyttet til utdanning.
• Koble til teori med praksis. Det er umulig å analysere alle situasjoner i detalj, men studentene kan få de grunnleggende prinsippene som de skal bygge opp på sin adferdsmodell.
• Kontroller brudd, demonter problemssituasjoner. Det er viktig å lære barnet det grunnleggende av introspeksjon.

Oppførselskultur forplikter seg til å oppføre seg i samsvar med de regler og forskrifter som er vedtatt i samfunnet. Og her kan du snakke om universelle normer, og prinsippene i et bestemt samfunn. Du kan ikke skille mellom kultur for øvre eller middelklasse. Alle verdier er de samme, og de er ikke avhengige av statusen til en person.

De etablerte standardene for etikk bør være felles for barn i ulike aldersgrupper: både for yngre studenter og for ungdom. Selv en baby kan ha den rette oppførsel, og man bør oppføre seg bra ikke bare i samfunnet, men også i familien.

Oppførselskulturen er et system av sammenhengende elementer, som for eksempel:

• mellommenneskelige forhold i grupper og mellom enkeltpersoner, samt mellom studenter og lærere, foreldre og andre medlemmer av samfunnet;
• etikette (og evnen til å bruke den i forskjellige situasjoner);
• kompetent muntlig og skriftlig tale (som med hjelp av det utføres all kommunikasjon);
• ikke-verbale tegn (for eksempel bevegelser, ansiktsuttrykk og andre handlinger som utfyller tale og fremmer forståelse av andre);
• forhold til miljøet (inkludert naturen).

Ikke undervurder den typen trening: Før du går til et offentlig sted, må studenten eller foreldrene (hvis vi snakker om den yngre studenten) ta vare på utseende og hygiene.

Generelt påvirker flere faktorer alltid kulturen til studentadferd:

• utdanning av foreldre;
• virkningen av utdanningsinstitusjoner;
• tilhører et religiøst eller etnisk samfunn (mentalitet);
• et eksempel på andre.

Alle regler for kommunikasjon av studenter kan deles inn i flere grupper (avhengig av søknadsstedet).

Dette kan omfatte atferd i sekundær, musikk, idrettsskoler, seksjoner, klubber.

• Kommunikasjon mellom studenter foregår i løpet av pauser, etter leksjoner eller på en spesiell tid tildelt av læreren.
• Ved fordypning kan du ikke løpe opp trappene og spille utendørs spill mens andre kan lide.
• Kommunikasjon skal være rolig, uten bruk av profanity.
• Under leksjonene kan du ikke snakke, lage støy, stå opp fra et sted uten tillatelse og distrahere andre studenter.
• Hilsen og appell til lærerne trenger respekt. På tidspunktet for uken, før du sier eller spør noe, må du heve hånden din.
• På skolens grunnlag, reglene som utgjør skoleloven. Ifølge ham er barnet forpliktet til å følge kravene til personalet.
• Siden skolens aktiviteter er underlagt en streng tidsplan, er det viktig å observere punktlighet, ikke for sent. Ved pass av god grunn må du advare læreren.

Studentene reiser til skole eller andre offentlige steder til fots, ved offentlig eller privat transport; ledsaget av foreldre eller uavhengig (hvis alder tillater det). Flere oppførselsregler i slike tilfeller:

• Å være utenfor skoleveggene må studenten huske at enhver handling kan påvirke både omdømmet og utdanningsinstitusjonens rykte negativt.
• Kommunikasjon med jevnaldrende og små barn bør være vennlig, pass på å si hei og si farvel
• Eldre mennesker bør behandles høflig, tilby mulig hjelp, sørge for transport, holde døren.
• ikke distrahere sjåføren på bussen eller foreldrene når de kjører;
• Alle spill som forstyrrer forbipasserende eller truer andres eiendom, bør holdes på passende barns og idrettsanlegg;
• studenten må instrueres av foreldre eller lærere om hvordan de skal oppføre seg på fortauet og vei;
• Det er lovlig forbudt for mindreårige å bli på offentlige steder etter klokken ti om kvelden uten voksen eskorte;
• For din egen sikkerhet, snakk ikke med fremmede, kom inn i en bil med dem, eller godta forespørsler om å flytte til et annet sted.

Når du besøker en kino, teater, zoo, bibliotek, stadion, husk følgende.

• Før du går til en hvilken som helst hendelse på et nytt sted, må du nøye studere de tillatte oppførsregler. For eksempel er det i kino tillatt å spise mat og drikke under showet, men i teatret er det ikke. I dyrehagen kan du kjøpe spesiell kjæledyrmat og til og med slå dem, og i museet er alle berøringer forbudt.
• Alle handlinger må utføres med forventning om at de ikke forstyrrer noen. I biblioteket, teater og kino (likt) er studentene forbudt å le, snakke i telefon og på annen måte forårsake ulempe for andre besøkende.
• Hvis du kan snakke på etikett, bør du ikke tiltrekke oppmerksomhet med høy lyd (for eksempel i en kafé). Kommuniser med samtalepartner og servicepersonell nøye. Du kan ikke slå ryggen din, ignorere hilsener og ignorere høflige ord (som "takk", "takk", "farvel").
• Gutter fra en tidlig alder må lære å hjelpe jenter, å la dem gå videre. Ved inngangen til bygningen, gå først ut, da - innkommende.
• I tilfelle en farlig situasjon, bør du umiddelbart kontakte redningstjenesten, eller i det minste informere de voksne.

Et hvilket som helst barn vil før eller senere bli en voksen. Det er forferdelig å forestille seg hva som vil skje i samfunnet hvis oppførselen til mennesker er kaotisk, ubegrenset. Derfor er det viktig å dyrke i en barnegenskaper som har blitt forrådt i flere generasjoner.

De grunnleggende prinsippene for atferd i samfunnet inkluderer:

• respektfull holdning til de eldste og hjelp til de yngre (fra stillingen til de sterke til de svake);
• toleranse mot andre mennesker, inkludert personer med nedsatt funksjonsevne;
• respekt for privat og kommunal eiendom
• beskyttelse av natur, dyr, planter, tiltak for å begrense miljøforurensning;
• Sikre egen sikkerhet og fravær av fysisk vold mot andre mennesker.

I den neste videoen, se hovedregler for oppførsel på offentlige steder.