Pravila ponašanja učenika na javnim mjestima

Vjerojatno je svaka osoba barem jednom u životu naišla na dijete koje se ponaša pogrešno. Njegovo djelovanje može uzrokovati različite stupnjeve odbacivanja, ali svima postaje jasno odjednom, ponekad intuitivno, da se krše socijalno prihvaćena načela djeteta.

Red u društvu osiguran je zakonima i moralnim normama. Djeca su odgovorna zakonu tek nakon što dostignu određenu dobnu granicu, ali to ne znači da oni ostaju nekažnjeni.

Postoji nekoliko razloga zbog kojih se djeca loše ponašaju:

• oni jednostavno ne znaju kako to učiniti;
• pravila se mogu promatrati isključivo formalno, bez svjesne želje;
• djeca često jednostavno ne razumiju zašto postoje pravila ponašanja i koje prednosti daje njihovo poštivanje.

Da bi se to spriječilo, važno je sljedeće.

• Pravovremeno objasnite djetetu kako se treba ponašati. Za to se održavaju individualni i grupni razgovori, postovi i dopisi. U ranom djetinjstvu izvor znanja su roditelji. Kada dijete postane učenik dječjeg vrtića ili škole, stručnjaci su također povezani s obrazovanjem.
• Povezati teoriju s praksom. Nemoguće je detaljno analizirati sve situacije, ali studentima se mogu dati osnovna načela prema kojima će graditi svoj model ponašanja.
• Kontrolna kršenja, rastavljanje problemskih situacija. Važno je podučiti dijete osnovama introspekcije.

Kultura ponašanja obvezuje se ponašati se u skladu s pravilima i propisima donesenim u društvu. I ovdje možete govoriti o univerzalnim normama i načelima svojstvenim određenom društvu. Ne možete razlikovati kulturu za gornju ili srednju klasu. Sve vrijednosti su iste i ne ovise o statusu osobe.

Uspostavljeni etički standardi trebaju biti zajednički za djecu različitih dobnih skupina: i za mlađe učenike i za adolescente. Čak i beba može imati ispravne manire, i treba se dobro ponašati ne samo u društvu, nego iu obitelji.

Kultura ponašanja je sustav međusobno povezanih elemenata, kao što su:

• međuljudske odnose unutar grupa i između pojedinaca, kao i između učenika i nastavnika, roditelja i drugih članova društva;
• etiketa (i sposobnost primjene u različitim situacijama);
• kompetentan usmeni i pismeni govor (jer se uz njega provode sve komunikacije);
• neverbalni znakovi (kao što su geste, izrazi lica i druge radnje koje nadopunjuju govor i promiču razumijevanje drugih ljudi);
• u odnosu na okoliš (uključujući prirodu).

Ne podcjenjujte vrstu treninga: prije odlaska na bilo koje javno mjesto, učenik ili njegovi roditelji (ako govorimo o mlađem učeniku) moraju voditi računa o njegovom izgledu i higijeni.

Općenito, nekoliko čimbenika uvijek utječu na kulturu ponašanja učenika:

• obrazovanje roditelja;
• utjecaj obrazovnih ustanova;
• pripadnost vjerskoj ili etničkoj zajednici (mentalitet);
• primjer drugih.

Sva pravila koja uređuju komunikaciju studenata mogu se podijeliti u nekoliko skupina (ovisno o mjestu prijave).

To može uključivati ​​ponašanje u srednjim, glazbenim, sportskim školama, sekcijama, klubovima.

• Komunikacija između učenika odvija se tijekom pauza, nakon predavanja ili u posebnom vremenu koje je nastavnik odredio.
• Na odmoru ne možete trčati uz stepenice i igrati igre na otvorenom tijekom kojih drugi mogu patiti.
• Komunikacija treba biti mirna, bez upotrebe psovki.
• Tijekom predavanja ne možete govoriti, stvarati buku, ustajati s mjesta bez dopuštenja i ometati druge studente.
• Pozdravite i molite učitelje s poštovanjem. U vrijeme tjedna, prije nego što nešto kažete ili pitate, morate podići ruku.
• Na školskoj osnovi pravila koja formiraju školsku povelju. Prema njegovim riječima, dijete je dužno poštivati ​​zahtjeve osoblja.
• Budući da su školske aktivnosti podložne strogom rasporedu, važno je poštivati ​​točnost, a ne kašnjenje. U slučaju propusta iz dobrog razloga, morate upozoriti učitelja.

Studenti putuju u školu ili na druga javna mjesta pješice, javnim ili privatnim prijevozom; u pratnji roditelja ili samostalno (ako dopušta dob). Nekoliko pravila ponašanja u takvim slučajevima:

• Budući da je izvan školskih zidova, učenik mora imati na umu da svaki čin može negativno utjecati na njegov ugled i ugled obrazovne ustanove;
• komunikacija s vršnjacima i malom djecom treba biti prijateljska, budite sigurni da pozdravite i kažete zbogom;
• sa starijim osobama treba postupati pristojno, ponuditi izvedivu pomoć, omogućiti prijevoz, zadržati vrata;
• ne ometaju vozača u autobusu ili roditeljima dok voze;
• sve igre koje ometaju prolaznike ili prijete tuđoj imovini moraju se održavati na odgovarajućim dječjim i sportskim terenima;
• učenici moraju biti poučeni od roditelja ili učitelja o tome kako se ponašati na pločniku i kolniku;
• zakonski je zabranjeno maloljetnicima da ostanu na javnim mjestima nakon deset sati navečer bez pratnje odraslih;
• radi vlastite sigurnosti, ne razgovarajte s nepoznatim osobama, uđite u automobil s njima ili pristajte na zahtjeve za premještanje na drugo mjesto.

Prilikom posjeta kinu, kazalištu, zoološkom vrtu, knjižnici, stadionu, zapamtite sljedeće.

• Prije nego što odete na bilo koji događaj na novo mjesto, morate pažljivo proučiti dopuštena pravila ponašanja. Primjerice, u kinu je dopušteno konzumirati hranu i piće tijekom predstave, ali u kazalištu nije. U zoološkom vrtu možete kupiti posebnu hranu za kućne ljubimce pa ih čak i pogladiti, au muzeju su sve zabrane.
• Sve radnje se moraju izvoditi s očekivanjem da se ne ometaju nikome. U knjižnici, kazalištu i kinu (jednako) studentima je zabranjeno smijati se, razgovarati telefonom i na bilo koji drugi način uzrokovati neugodnosti drugim posjetiteljima.
• Ako možete govoriti o etiketi, ne smijete privlačiti pozornost glasnom bukom (na primjer, u kafiću). Pažljivo komunicirajte sa sugovornikom i servisnim osobljem. Ne možete okrenuti leđa, ignorirati pozdrave i zanemariti pristojne riječi (kao što su “hvala”, “molim”, “zbogom”).
• Dječacima od rane dobi treba naučiti pomagati djevojkama, kako bi ih pustili da idu naprijed. Na ulazu u zgradu, prvo izađite, a zatim - dolazite.
• U slučaju opasne situacije trebate odmah kontaktirati službu za spašavanje ili barem obavijestiti odrasle osobe.

Svako će dijete prije ili kasnije postati odrasla osoba. Strašno je zamisliti što će se dogoditi u društvu ako je ponašanje ljudi kaotično, neograničeno. Zato je važno u djetetu kultivirati kvalitete koje su izdane nekoliko generacija.

Osnovna načela ponašanja u društvu uključuju:

• poštovanje prema starijima i pomoć mlađim (od položaja jakih do slabih);
• tolerancija prema drugim ljudima, uključujući osobe s invaliditetom;
• poštovanje privatne i općinske imovine;
• zaštita prirode, životinja, biljaka, poduzimanje mjera za ograničavanje onečišćenja okoliša;
• osiguravanje vlastite sigurnosti i odsustvo fizičkog nasilja protiv drugih ljudi.

U sljedećem videu pogledajte glavna pravila ponašanja na javnim mjestima.