Roba escolar per a noies

Anteriorment, l’uniforme escolar era un atribut obligatori de l’escolarització, però en aquell moment l’elecció no era molt diversa: un vestit marró i dos davantals: un blanc i negre. Això va ser suficient per a tot l'any i familiar per a tothom.

Avui en dia, els uniformes escolars s'han desgastat fa poc temps i, naturalment, hi ha molta més opció. El formulari està dissenyat per disciplinar, per tant, un rang de color més fosc, estil estricte, excloent les faldilles curtes, els talls profunds i similars. Tot i això, les alumnes tenen l’oportunitat de triar la roba que els agradi i les distingeix dels seus companys i companys de classe.

Per als uniformes escolars, podeu triar vestits, faldilles, sarafans, pantalons, armilles, jaquetes, diferents camises tallades i bruses, i fins i tot colls regulars i cardigans. Podeu utilitzar colors com el blau, negre, gris, bordeus, verd fosc per a la part superior i les samarretes i bruses es poden seleccionar per coincidir amb el color o el blanc.

Si l’escola no té un color establert per al formulari, és possible comprar articles de diferents tons. Combinant aquests articles de roba amb els altres, podeu crear imatges noves diàriament. En triar la roba per a l'escola, els pares poden donar al nen el dret de triar l'aparença i confiar en el seu gust, però no oblideu que hi ha factors que els adults han de prestar atenció en triar - això és material, qualitat de costura, comoditat i compliment dels requisits escolars. forma.

Els requisits uniformes de roba i uniformes per a nens figuren a la legislació de la Federació de Rússia sobre l'educació. Els requisits d'higiene estan regulats per SanPin i tenen com a objectiu assegurar-se que el nen es senti còmode quan estudia a l'escola, i inclou requisits per:

1. propietats protectores de la roba, en particular, dels materials, han de contribuir a la termoregulació normal del cos,
2. la comoditat, la roba no ha de interferir amb l’aprenentatge i ser còmoda,
3. l'aparença, la roba ha de tenir un simple tall, ser estricta i no distreure amb colors brillants i colors,
4. qualitat, heu de triar béns segurs per a la salut i la vida del nen, per això cal parar atenció a l’etiquetatge de la mercaderia.

Un nen a l'escola passa la major part del temps, a més de la seva activitat és força activa, de manera que a partir de quin teixit es cobreix la forma és un dels moments fonamentals a l'hora de triar. En primer lloc, és important que el material sigui el més natural possible i la quantitat de fibra sintètica no excedeixi les normes permeses. La pell dels nens és sensible i constantment en contacte amb el teixit, les normes higièniques de les quals no s'observen, poden causar al·lèrgies i irritacions. Es produeixen com a conseqüència del fet que un nen transpira en roba sintètica.

Aquest teixit no permet l’aire, a l’estiu fa calor, i a l’hivern fa fred, que està ple de refredats. A més, els sintètics acumulen electricitat estàtica, de la qual la roba supera amb els cabells actuals i elèctrics. Però no haureu de buscar coses amb naturalitat, ja que la presència del mateix polièster fa que el teixit sigui resistent a les taques, sigui més suau al tacte, sigui més fàcil de netejar i menys arrugat.

Centreu-vos en el següent percentatge aproximat:

• cotó del 30 al 70%,
• llana del 40 al 50%,
• viscosa del 30 al 40%,
• polièster del 30 al 50%,
• poliamida del 5 al 30%,
• elastà del 2 al 5%.

A més de la tela, la qualitat de l'uniforme per als escolars està determinada per uns quants punts més. Durant la inspecció heu de prestar atenció:

1. a l'etiqueta de l'interior de la cosa, si és així, hauria de contenir tota la informació necessària sobre el producte, incloent el nom i l'adreça del fabricant, la composició del teixit i consells sobre la cura del producte. La manca d'etiquetes sovint indica que el producte és de baixa qualitat o falsificat.
2. La qualitat de les costures, que hauria de ser llisa, es processen les vores, sense fils que sobresurten, la distància entre els punts no és àmplia, els fils són gruixuts i duradors.
3. Pel que fa a l'olor, hauria d'estar pràcticament absent. Si hi ha una olor desagradable i agut, és millor negar-se a comprar, perquè parla de materials i substàncies de baixa qualitat (per exemple, pintura) utilitzats en la producció.
4. Al folre. Hauria de ser de teixit natural, o de material artificial, per exemple, viscós.

A més, seleccionar els components de la disfressa per als nens, és imprescindible comprovar si els detalls de la roba es dupliquen, és a dir, si estaven connectats a coixinets adhesius, això es pot entendre mitjançant un toc. Feu això per preservar encara més la forma, en el camp de les butxaques, els costats, els colls, els cinturons i fins i tot els botons. Aquest procediment ajuda a prevenir la deformació del producte o la divergència de les costures i prolongar el període de desgast.

La comoditat està determinada per la mida de la roba i pel tall correcte. La mida ha de ser escollida correctament, la roba no ha d'estar ajustada, interferir amb els moviments, estirar-se en posició asseguda, ser estret o viceversa, penjar-se i caure.

Ambdues opcions interfereixen amb el nen, causant molèsties no només des del punt de vista físic, sinó també moral. Cal escollir el tall de coses per a una noia, centrant-se en la seva figura i els seus desitjos personals. Tot i que és un uniforme escolar, hauria de posar l'accent en les virtuts i amagar els defectes, fins i tot a qualsevol edat. Els models i els estils són desitjables per comprar no només les regles de l’escola pertinents, sinó també les de moda.

Les regles de l’escola són les mateixes per a tothom i sembla que l’elecció dels uniformes escolars per a una noia de grau inferior i per a una noia de secundària pot ser diferent, els mateixos vestits, els mateixos pantalons, però, encara en cada edat, els aspectes en què es basa l’elecció són completament diferents.

Aquest kit és una opció fantàstica tant per a joves de 8 com per a 10 anys, la noia semblarà perfecta i les coses no frenaran el moviment. Atès que a aquesta edat, els nens segueixen creixent activament peces i s'hauria de dissenyar un tall de roba per a això.

Per exemple, una capa de tirants amb corretges i una jaqueta (armilla) és millor que agafar botons, de manera que es puguin alterar, i faldilles i pantalons, amb la possibilitat d'ajustar el cinturó o la banda elàstica. És convenient que les coses tinguin una reserva de longitud, especialment pantalons. En triar un armari, necessiteu comprar algunes coses per duplicat, de manera que, en cas de danys o fins i tot de pèrdues, no cerqueu-ne un de nou urgentment. La longitud dels vestits, les faldilles, els vestits de sol ha de ser de llarg o més baix, i els pantalons han de tenir un tall recte.

Durant 11 anys, la conveniència també és rellevant. Podeu diversificar els kits amb una preciosa jaqueta de vestir o jaqueta; el nen ja podrà portar les coses amb més cura i no farà malbé. Durant 12 anys, ja està permès comprar models adaptats de jaquetes i vestits de sol.

Durant 13 anys, podeu afegir accessoris a la forma, per exemple, podeu decorar una brusa o una camisa amb corbata, corbata o broqueta, la noia ja la pot lligar, podeu afegir pantalons estrets i faldilles rectes a l'armari, els vestits i les faldilles poden ser una mica més curts, però no més de 10-15 cm dels genolls. Per a una noia adolescent, és a dir, durant 14 anys i més, els pares ja haurien de comprar roba amb la seva filla, ja que el seu gust es formarà i, si ho decideix sense ella, poden sorgir conflictes.

El rigor i la moderació dels vestits són obligatoris per als uniformes escolars, però això no vol dir que no sigui bonic. Les tendències de la moda existeixen en tot i la seva absència en aquest entorn seria estranya. Els colors principals de la forma sempre han estat: el negre, el marró i el blau, però ara hi ha tons tan foscos com de color verd fosc, bordeus, gris i, fins i tot, de maragda, de color clar, de color beix, de color rosa pàl·lid i de color blau pàl·lid.

Dels patrons de cel·les més populars amb tons de vermell i verd. Els estils de moda són variats: per als vestits: es tracta d’una línia, vestit amb olor i tall recte, per a faldilles: tulipa d'estil, campana de faldilla, plice i flauta, faldilles amb calç, per a pantalons de cintura alta.

Les bruses i les camises adornen volants, puntes i un petit jabot, així com papallones i patrons avorrits. Es pot portar una jaqueta, jaqueta de punt o armilla a la part superior. La tendència absoluta de la moda infantil a l'escola és que els articles de punt, per exemple, es puguin complementar amb una faldilla negra i una camisa blanca amb un suèter blau o bordeus sobre ella. Podeu diversificar la imatge amb l'ajut de malles de colors o de golf per fer coincidir el conjunt.